俊彥 張
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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TY - JOUR
T1 - 介入自我效能對不同性別學生「自我學習評估」與「學習成效」之影響－以高一地球科學為例
AU - 俊彥, 張
PY - 2012
Y1 - 2012
M3 - 期刊論文
SN - 1021-3708
JO - 科學教育月刊
JF - 科學教育月刊
IS - 352
ER -