永達 張
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
九年一貫國中“自然與生活科技”領域課程發展、設計、評量之策略. / 永達張.
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TY - JOUR
T1 - 九年一貫國中“自然與生活科技”領域課程發展、設計、評量之策略
AU - 永達, 張
PY - 2003
Y1 - 2003
M3 - 期刊論文
SN - 1021-3708
JO - 科學教育月刊
JF - 科學教育月刊
IS - 260
ER -