三種變動分數的比較研究

研究成果: 雜誌貢獻文章

摘要

本研究的目是比較“獲得分數”、“修正得分數”、“殘餘得分數”等三種變動分數分析方法的適用性。經分析結果發現,變動分數的分析應依不同類型的研究而採用不同的方法。如就本研究所引用的運動技能學習原始資料,應以“殘餘得分數”最爲適用,尤其在學習初期,用來修正學習曲線更爲顯著。
原文Chinese
頁(從 - 到)148-151
頁數4
期刊中華體育季刊
7
發行號4
DOIs
出版狀態已發佈 - 1994

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