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鷹架數位遊戲學習與認知偏好對正負向學習情緒、不同類型認知負荷及學習效果效率之交互影響的實證研究--學習情緒與認知負荷之中介、調節及調節式中介效應
Chang, Chi-Cheng
(PI)
科技應用與人力資源發展學系
研究計畫
:
政府部門
›
科技部計畫
概覽
專案詳細資料
說明
希冀透過具鷹架數位遊戲學習提升學生的學習效果與效率,一則提升學生競爭力,二則帶動產業發展。因此,研發結果有助於教育專業與數位遊戲產業的知識創新,並將知識運用於教育與產業發展,促使教育與產業提升,創造出更多的經濟價值,進而提升社會福祉及國家競爭力。
狀態
已完成
有效的開始/結束日期
2019/08/01
→
2022/07/31
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