面對過去、轉變未來的正義敏覺教育：促進實踐的教師教育與教學革新(1/2)

本計畫為整合型研究之總計畫，整個計畫關注國內教育界甚為疏忽的轉型正義與教育連結的問題，而本研究對焦於探究在地轉型正義教育重建工程中的教師增能培訓與教學革新之可行方案，透過借鑒國際經驗與在地實務議題探討，本計畫將透過正義敏覺教師培訓方案的研發與實施，來提升高中歷史與公民教師轉型正義意識與教學革新知能，使其能在教學中實踐「面對過去、轉變未來」的正義敏覺教育，以有助於處理威權遺緒、彌平歷史傷痕，提升公民意識、建全民主法治與憲政人權，達到促進社會和解、建構永續和平的理想。