阿美語詞類及構詞研究與教學相關議題之探討

本報告是二年期計畫「臺灣原住民語言詞類及構詞研究與教學相關議題之探討—阿美語詞類及構詞研究與教學相關議題之探討」之期末報告。該計畫是整合型計畫“臺灣原住民語言詞類及構詞研究與教學相關議題之探討”的子計畫之一。報告內容為以下工作重點之成果：（一）建立阿美語的詞類分類標準；（二）根據現有文獻及語料，重新檢視阿美語的詞類種類及其次分類；（三）配合總計畫之族語教學計劃，擬定教授這些語言詞類及構詞相關之阿美語句型及教學活動，作為族語教師參考用。報告中提出，阿美語的詞類界定應以構詞句法的證據為主要依據，語意功能為輔，並藉此討論了以下的阿美語詞類（含開放性詞類及封閉性詞類）及其分類：名詞、格位標記及介系詞、代名詞、動詞、副詞、連接詞、嘆詞及助詞等。此外，本報告提出詞類教學活動的設計原則應以溝通式教學法為主要依規，並使用九階教材的內容，以名詞及動詞教學為例，設計了包含機械式活動、有意義的活動、及溝通式活動的各項教學活動。