跨國銜轉學生的文化涵化程度及其華語習得研究

本計畫對於跨國銜轉學生的生活適應、文化涵化程度以及其華語習得歷程進行分析，預期能對跨國銜轉學生及其家庭有更深入的了解與認識。研究結果可作為臺灣新興族群特性的實證研究基礎，並且提供跨國銜轉學生及其家庭有利的社會政策與教育政策與相關建議。