超越表面事實的教學--發展以概念為本的國際教育統整課程模式

研究計畫: 政府部門科技部計畫

專案詳細資料

說明

本研究是研究者在經過多年的國際教育課程研發歷程中,發現轉型的問題,希望透過理論與實務探究,能突破課程發展的困境。如能解決問題,對於臺灣國際教育議題的推動、課程統整模式、概念本位的深入學習,將有實質的貢獻。
狀態進行中
有效的開始/結束日期2019/08/012022/07/31