說話動作在音頻、音量、音色上的控制與無意識聲音反應所形成的共伴效應

發聲學習是人類最重要的行為之一。人類從小開始便能夠模仿聽到的聲音，透過聽覺反饋機制，不斷進修正發音的結果，以達到預期的發音狀態。也就是說，發聲學習必須仰賴聽覺反饋。了解聽覺反饋如何即時監控聲音品質，將有助於我們明白發音的動作指令在維持音頻、音量、與音色上如何相互依存與影響。