虛擬實境對STEAM工程設計創意之影響----腦波的研究

計畫概述：本研究旨在針對大學師資生(師培)及中學教師(師訓)的STEAM進修課程(師培及師訓)，將虛擬實境應用到學習中，以瞭解其對創意歷程、創意產出、以及腦波狀態的影響。本計畫探討工程設計創造力的腦波資料，在創造力探討提出另一個討論的空間。所研發虛擬實境教學模組，可用來培訓中學教師及師資生的VR教學應用能力。