職業興趣測驗與認知分類模型對於青少年職業興趣與能力評估的分析與應用

職業興趣測驗例如自我導向測驗、職業偏好測驗、性向分類測驗等等在評估青少年職業興趣上面已經是非常重要的測量方法。在青少年選擇大學科系或未來職業選擇上提供了非常重要的參考依據。傳統測量分析方法通常著重在總分描述或因素分析，然而傳統方法並無法提供職業興趣分類訊息給受測者提供決策。在這個研究計畫裡，新的診斷分類模型和相對應的參數估計方法將提出以解決實務上的分類準確性問題和參數估計問題。此計畫主要有三個目標：第一，發展職業興趣測驗中文版並於各高中大學收集學生的職業興趣反應資料；第二，對於高維度複雜性高的診斷分類測驗提出新型的參數估計方法，以達到精準的分類與顯著地降低估計時間；第三，提出新的參數估計方法對於診斷測驗模式中未知的Q矩陣。在計畫執行期間，職業興趣測驗將在各高中大學施測，以收集足夠的資料。新的估計方法將以模擬研究來驗證方法的可行性與效能。此外，真實收集的資料將以此新的估計方法來驗證此問卷的有效性，以及探索此新的參數估計方法的結果。相關的統計參數估計方法將在R語言中完成套裝軟體。