總計畫暨子計畫一：新興科技於高中職資訊科技教材發展與評估—STEM科際整合學習策略(1/3)

本研究以發展高中新興科技教材與評量工具為主，教材開發成果皆包含投影片、學習單、專題教學計畫等，並彙整於推廣教學網站中，提供全國教師參考使用。本計畫針對各學習策略開發之教材發展模式，可提供教師用以設計相關教材及工具。此外，本研究發展之成就測驗與運算思維評量測驗，可作為評量學生學習成效之工具。整體而言，本研究成果將有助於資訊科技新課綱之落實，並作為教師專業發展資源；此外，本研究新興科技STEM教材之開發，在教學及研究方面應為先驅者。