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縣市特教輔導團推動十二年課綱的歷程與成效~~~教師專業發展支持系統的實踐
Hu, Shin-Tzu
(PI)
特殊教育學系
研究計畫
:
政府部門
›
科技部計畫
概覽
指紋
指紋
探索此專案觸及的研究主題。這些標籤是根據基礎獎勵/補助款而產生。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
Social Sciences
Administrative Structure
25%
Basic Education
75%
Curriculum Development
25%
Group Counseling
75%
Professional Development
25%
Professional Learning Community
100%
Special Education
75%
Special Education Teachers
50%
Special Need
25%
Teacher Professional Development
25%
Teacher Professional Learning
25%
INIS
advisory committees
10%
communities
40%
cooperatives
10%
education
100%
learning
40%
levels
10%
schools
10%