科普資源整合：青少年跨領域數學影音與寫作競賽

跨國評比中，我國同學的數學成績向來名列前茅。然而，關於情意面的訪問調查，對數學的興趣、信心、實用性相當不足。低信心、低興趣、不認為它實用的反應，影響學生投入進階數學研究，降低應用數學於專業、生活的意願。更甚者，容易在國高中階段就放棄數學。 近年來許多師長注意到這點，將數學課程融入生活，連結藝術，讓數學更有趣，如：林福來講座教授的奠基模組；數學會走入校園的「IMAGINARY超越無限・數學印象特展」；本人的數感實驗室團隊亦在網路上推動生活數學文章。然而綜觀各大數學比賽，依然以知識能力競賽為主，僅少數如國際數學建模挑戰賽強調實用性。 本計畫發起跨領域的數學影音與文字競賽，參賽者設定為國中組與高中組，每組分影音類與寫作類，以「數學×生活」、「數學×藝術」、「數學×人文」三者選一為題目。採取兩階段賽程，通過初賽的同學參加培訓營，學習數學、表達能力、跨領域知識。複賽獲獎的同學可獲得出國補助獎金(如因個人意願不想出國，則領取出國補助一半的獎金)，由本計畫主持人與成員帶隊至國外數學機構、展場參訪，提升國際視野，並尋求將比賽與國際接軌之機會。得獎作品是絕佳的數學傳播素材，亦會透過網路發表。