科普活動：運用機械手臂協助中學生導入STEM整合思考之科學思維(主題一)

計畫內容為藉由機械手臂的組裝與控制程式設計與開發，協助學生以探索科學與工程知識為目的，開發控制程式。在開發過程中，訓練學生對程式控制、數學、工程機構與安全性考量相互關係之瞭解。此類創新型態的科普活動辦理的方式，盼因跨域主題的科普課程活動推動，能帶給其它STEM相關教育課程之啟發。