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科學史文本閱讀對學生學習興趣與科學本質觀的影響
Liu, Shiang-Yao
(PI)
科學教育研究所
研究計畫
:
政府部門
›
科技部計畫
概覽
指紋
指紋
探索此專案觸及的研究主題。這些標籤是根據基礎獎勵/補助款而產生。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
Social Sciences
History of Science
66%
Nature of Science
100%
Pilot Study
33%
Product Design
33%
Reading Material
33%
Research Design
33%
Scientists
33%
INIS
accuracy
25%
design
100%
management
25%
schools
50%