專案詳細資料
說明
雖然2020年的疫情對許多的計畫執行與進度都產生了不同程度的影響,由於這次有三年的執行時間加上科技部允許計畫期限延展,對於研究重點、進度、與時程都提供了較大的彈性調整空間。本三年期研究計畫期末報告主要對研究重點成果進行介紹與總結,並呈現計畫成果與發表現況。 本數位教學於創業教育之應用之計畫成果含括宏觀、中觀、至微觀層次研究,研究方法則使用質性與量化方法。資料收集來源則包括發表文獻、教師、兩岸學生、與在職人士,場域則包括學校內與校外、線上與線下,研究方法結合了系統性回顧、概念質性論述、問卷調查、實驗教學、個案研究、與專家意見分別探討不同的數位教學於創業教育之應用的研究議題。 本研究成果共計發表12篇論文( 9 SSCI & 3 SCI),3個SSCI/SCI 創業特刊主編,2項論文獎項。因篇幅要求限制,本精簡報告僅介紹6篇論文成果。總論而言,本研究成果應有符合預期的學術成果,此外也藉由執行本計畫的機會,做為後續多年期研究計畫的基礎。
狀態 | 已完成 |
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有效的開始/結束日期 | 2017/08/01 → 2020/12/31 |
Keywords
- 數位教學
- 創業教育
- 課程設計
指紋
探索此專案觸及的研究主題。這些標籤是根據基礎獎勵/補助款而產生。共同形成了獨特的指紋。