教師共同研發學生能動教材提升教育改革永續性之形成性研究(II)

研究計畫: 政府部門科技部計畫

專案詳細資料

說明

本計畫研究如何透過與學校教師共同研發學生能動教材,提升學生主體的教學實踐之永續性。本研究採形成性研究,今年度將關注能提升該創新之永續性的策略設計,追蹤並評估其如何產生適應與擴散、如何產生正向地改變校內教學實踐。研究發現將以學校個案研究及設計理論呈現,期望有助於理解教師共同發展之學生能動教材及課程方案,如何生成其校內適應與擴展,如何將在地需求與創新相互編織,以怎樣的途徑開展學生能動之教學關懷與行動,永續學生主體之教學實踐轉變。
狀態進行中
有效的開始/結束日期2021/08/012022/07/31