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從自主學習理論探究資優學生才能發展的歷程:相關影響因子與實證本位教育方案介入
于, 曉平
(PI)
特殊教育學系
研究計畫
:
政府部門
›
科技部計畫
概覽
指紋
指紋
探索此專案觸及的研究主題。這些標籤是根據基礎獎勵/補助款而產生。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
Social Sciences
learning
100%
student
84%
development potential
63%
quantitative research
49%
quantitative method
47%
environmental factors
45%
group discussion
43%
research method
39%
qualitative research
38%
learning process
36%
profession
33%
innovation
31%
expert
30%
educator
30%
education
29%
experiment
28%
reform
28%
curriculum
26%
Teaching
21%
interview
20%
evidence
20%
teacher
20%