專案詳細資料
說明
此研究計畫以社會語言學對全球化,語言,認同,及市場化相關之理論為架構,以華語文教學為場域,探討全球華語學習熱潮興起之時,但又適逢COVID-19的全球衝擊,以及近年來西方國家對於孔子學院的疑慮的背景下,臺灣旅外華語教師對於全球華語的相關論述,語言意識,與認同之間的關係。從學術層面貢獻而言,此跨領域研究,無論從社會語言學角度,或是華語文教學的角度,皆為十分少見的嘗試。在社會貢獻方面,其結果可以提供對外華語的招生及政策擬定為參考。更廣泛來說,也提供臺灣社會一個深入思考華語與認同(包含文化認同及國家認同)之關連的機會。
狀態 | 已完成 |
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有效的開始/結束日期 | 2022/08/01 → 2023/07/31 |