幼兒音樂活動內容、教學策略與師資培育之國內焦點團體訪談與國外移地研究(II)

本研究預期效益為：1)達成幼兒音樂教學內容分析，其中包含：政策、內容、教學策略、教學實施；2)焦點團體訪談法 (Focus group)系統性探討幼兒音樂活動之內容設計、教學策略與師資的培育等相關議題；3) 移地研究國家之幼兒音樂文化資料收集，文獻分析國外幼兒音樂教學現況、教學內容設計、教學策略、實施方式、與師資培育等狀況；4) 學術研究發表內容分析與焦點團體訪談之結果，勾勒臺灣未來理想且可行之幼兒音樂教學環境，以提供國家發展與幼兒音樂教學之參考。