子計畫二:計畫管考及推廣輔導平台(3/3)

高瞻計畫為國科會直接補助高中職進行研究性質的多年期創新課程計畫，此計畫使得我國的課程發展得以向下扎根，並由高中職第一線的教師領導課程開發及教學實施，因而此項變革對我國科學教育的發展意義十分重大。為配合國科會科教處推動新興科技人才培育政策，並整合與延續高瞻計畫第一期之執行成果，以進一步建構優質科技學習環境與拓展國際合作，特規劃「第三期高瞻計畫：新興科技融入中學之創新課程發展研究」。本期係為整合型計畫，共有四個子計畫。子計畫二對於各高瞻團隊之課程研發具有重要的實質功能與意義，相關的推動工作包括計畫辦公室的行政運作與資源統整，以及舉辦國內外交流研討會等活動，將能有效提升學生科學學習自信心，強化科學與科技素養融入學校教育，提升教師朝向教學研究者的專業發展邁進，以達到科技人才培育扎根於高中職科學教育的目標。