城鄉國中學生與家長對數位行銷感知、素養、風險行為追蹤調查及教育介入研究

研究計畫: 政府部門科技部計畫

專案詳細資料

說明

本研究旨在瞭解城鄉地區國中學生與家長對數位行銷感知、素養、風險行為,並執行與評價國中學生與家長之數位行銷素養教育介入。共完成訪談數位行銷業者、國中學生、家長、教師34人,調查五個縣市30所學校國中一年級學生2611人與其家長2331人。持續追蹤調查學生,並完成541名學生與家長數位行銷素養教育與親子共學介入研究。結果如下: 1. 受訪數位行銷業者表示當今數位行銷特性為個別化,比傳統廣告更精準鎖定受眾及評價效益,如運用社群網站會員資料與大數據做精準投放。遊戲業者表示行銷策略包括贊助網紅試玩、電視廣告,並透過促銷、月卡制度等刺激遊戲內購買。業者多表示不贊成揭露贊助商。 2. 受訪家長表示孩子使用3C產品大多在玩遊戲,並有要求家長購買遊戲點數,家長對孩子數位科技使用管教主要為規範時間,並認為以溝通及建立約定管教較適宜。 3. 受訪國中學生表示在國小階段看到遊戲廣告後即開始玩,每星期約花上千元課金。學生對於彈跳廣告多感厭煩,不在意數位行銷是否揭露。 4. 問卷調查結果顯示九成國中一年級學生擁有手機,學生一周使用智慧型手機18小時,玩線上遊戲10小時,看網紅直播4小時。 5. 學生過去一年經常在網路上與電視上看到線上遊戲與速食廣告,九成曾下載玩線上遊戲,三成曾花錢在線上遊戲(課金),近三成學生使用交友軟體。 6. 半數學生表示曾被盜用過帳號或密碼,二成學生曾在網路上被騙了金錢或寶物,二成學生曾與不認識網友使用視訊,近一成學生曾被網路霸凌,5%學生有線上遊戲成癮。 7. 超過八成學生不知道企業使用cookie 收集人們造訪網站等資訊,八成學生不知道網路搜尋產品頁面上列出前幾名產品是廣告商與贊助商付費結果,九成學生不知道比較網站排序因業者付費而排序在前面,鄉鎮學生數位行銷素養較城市低。 8. 六成家長不知道社群網站有使用年齡的限制,不知道業者有使用“Cookie”收集人們造訪網站情形,七成不知道比較網站因業者付費排序在前面。鄉鎮家長數位行銷素養較城市低,家長數位行銷素養愈高者其子女素養也愈高。 9. 近三成家長表示子女曾要求購買網路上商品,超過六成家長擔心孩子上網被企業收集個資料。家長擔心程度愈高、數位行銷批判素養、電子健康素養愈高者愈會採取主動型與限制型網路管教。 10. 追蹤研究顯示學生的遊戲/賭博遊戲行銷暴露愈多、廣告效果與結果期待高者愈易開始與持續玩遊戲/賭博遊戲與遊戲內購買,學生數位行銷批判素養愈高其遊戲內購買行為愈少。學生有課金者也愈易玩賭博遊戲。學生有玩線上遊戲、賭博遊戲、使用交友軟體者也愈易有被網路霸凌經驗。 11. 評價數位行銷素養教育介入與親子共學介入結果發現教育介入可提升學生數位行銷因應效能及家長數位行銷風險感知,另疫情影響下有部分班級進行線上課程,發現學校實體課程教育介入效果比線上課程效果佳。
狀態已完成
有效的開始/結束日期2019/08/012021/07/31

Keywords

  • 城鄉
  • 國中學生
  • 家長
  • 數位行銷
  • 素養
  • 風險行為
  • 教育介入

指紋

探索此專案觸及的研究主題。這些標籤是根據基礎獎勵/補助款而產生。共同形成了獨特的指紋。