在逆境中培養抗壓力：冒險教育方案之規劃執行與成效評估

將冒險教育方案能提供在逆境中培養抗壓力的重要概念，藉由兩年期的研究計畫，分年建構出兩種（融入學校課程與獨立營隊課程）應用於不同教育階段（大學與高中）推展之抗壓力培養冒險教育方案，並採用多元評估方式（質量並重混合方法，兼顧總結與形成性評量）檢視成效，以供學校在休閒教育與學生輔導上之參考。