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個人檔案
與 UN SDG 相關的專業知識
聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標：
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SDG 7 可負擔的潔淨能源 -
SDG 9 工業化、創新及基礎建設
指紋
查看啟用 Yung-Wei Hao 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
- 1 類似的個人檔案
過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
專案
- 11 已完成
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Dual empowerment in VR-based technical training: longitudinal evidence of developmental dynamics in learning outcomes and skill transfer
Jou, M. & Hao, Y., 2026, (接受/付印) 於: Educational Technology Research and Development.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取1 連結會在新分頁中打開 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Enhancing visible learning in higher education through transparent and responsible AI: an empirical model based on cognitive load and creative self-beliefs
Jou, M. & Hao, Y., 2026, (接受/付印) 於: Journal of Computing in Higher Education.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取 -
Fostering career awareness and self-directed learning through an AI-Induced Disruptive Learning Environment
Jou, M. & Hao, Y., 2026 12月, 於: Computers and Education. 254, 105688.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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From awareness to transformation: tracing teacher growth in AI-supported interactive learning
Zhang, G., Hao, Y. & Huang, C. C., 2026, (接受/付印) 於: Interactive Learning Environments.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
1 連結會在新分頁中打開 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Governing generative AI in applied undergraduate education: integrating technological, institutional, and cultural dimensions
Xu, G., Wang, Y., Dang, Y., Hao, Y. & Wang, H. Y., 2026, (接受/付印) 於: Interactive Learning Environments.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審