Yu-Tzu Lin

每年研究成果

聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標：

指紋

查看啟用 Yu-Tzu Lin 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。

A Programming Disposition Scale for High School Students
Hu, C. F., Lin, Y. T., Wu, C. C. & Chen, H. C., 2022, 於: Educational Technology and Society. 25, 2
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
3 引文斯高帕斯（Scopus）
Design and Development of a Blockchain-Based Secure Scoring Mechanism for Online Learning
Tsai, C. T., Wu, J. L., Lin, Y. T. & Yeh, M. K. C., 2022, 於: Educational Technology and Society. 25, 3, p. 105-121 17 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
15 引文斯高帕斯（Scopus）
Teaching Programming by Revealing Thinking Process: Watching Experts' Live Coding Videos With Reflection Annotations
Lin, Y. T., Yeh, M. K. C. & Tan, S. R., 2022 11月 1, 於: IEEE Transactions on Education. 65, 4, p. 617-627 11 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
18 引文斯高帕斯（Scopus）
EEG Activities during Program Comprehension: An Exploration of Cognition
Lin, Y. T., Liao, Y. Z., Hu, X. & Wu, C. C., 2021, 於: IEEE Access. 9, p. 120407-120421 15 p., 9521874.
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審

開啟存取
9 引文斯高帕斯（Scopus）
Teaching computer programming to science majors by modelling
Lin, Y. T., Yeh, M. K. C. & Hsieh, H. L., 2021 1月, 於: Computer Applications in Engineering Education. 29, 1, p. 130-144 15 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
6 引文斯高帕斯（Scopus）