每年專案
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與 UN SDG 相關的專業知識
聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標：
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過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
專案
- 7 已完成
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Effects of design thinking on artificial intelligence learning and creativity
Chang, Y. S. & Tsai, M. C., 2024, 於: Educational Studies. 50, 5, p. 763-780 18 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
8 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Influence of online STEAM hands-on learning on AI learning, creativity, and creative emotions
Chang, Y. S., Wang, Y. Y. & Ku, Y. T., 2024, 於: Interactive Learning Environments. 32, 8, p. 4719-4738 20 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
8 引文 斯高帕斯（Scopus） -
The Metaverse in Green Building Concept Learning, Creative Design Performance, and Learning Engagement
Chang, Y. S., Wang, Y. Y. & Tsai, H. J., 2024 7月, 於: Sustainability (Switzerland). 16, 14, 6264.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取3 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Using design thinking hands-on learning to improve artificial intelligence application creativity: A study of brainwaves
Lin, M. Y. & Chang, Y. S., 2024 12月, 於: Thinking Skills and Creativity. 54, 101655.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
4 引文 斯高帕斯（Scopus） -
A validity and reliability study of the formative model for the indicators of STEAM education creations
Hsu, T. C., Chang, Y. S., Chen, M. S., Tsai, I. F. & Yu, C. Y., 2023 7月, 於: Education and Information Technologies. 28, 7, p. 8855-8878 24 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取5 引文 斯高帕斯（Scopus）
資料集
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Data for: Improving Creative Self-Efficacy and Performance through Computer-Aided Design Application
Chang, Y.-S. (Contributor), Chen, M.Y.-C. (Contributor), Chuang, M.-J. (Contributor) & Chou, C.-H. (Contributor), Unknown Publisher, 2018 11月 27
DOI: 10.17632/29dy6d38gh.1, https://data.mendeley.com/datasets/29dy6d38gh
資料集: Dataset