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丁 玉良

 https://orcid.org/0000-0001-5758-7306
  • 159 引文
  • 6 h-指數
20042018

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研究成果

  • 159 引文
  • 6 h-指數
  • 13 會議貢獻
  • 10 文章
  • 2 紙
  • 1 综述文章

A proposed cohesive use of online discussion board from the aspects of instructional and social interactions in engineering education

Tai, Y., Ting, Y. L. & Tseng, T. H., 2018 七月 1, 於 : International Journal of Online Pedagogy and Course Design. 8, 3, p. 33-44 12 p.

研究成果: 雜誌貢獻 › 文章

    • Innovative use of mobile video conferencing in face-to-face collaborative science learning: The case of reflection in optics

    Ting, Y. L., Tai, Y., Tseng, T. H. & Tsai, S. P., 2018 一月 1, 於 : Educational Technology and Society. 21, 3, p. 74-85 12 p.

    研究成果: 雜誌貢獻 › 文章

    • Students’ self-authoring mobile App for integrative learning of STEM

    Tseng, T. H., Tai, Y., Tsai, S. P. & Ting, Y. L., 2018 一月 1, (接受/付印) 於 : International Journal of Electrical Engineering Education.

    研究成果: 雜誌貢獻 › 文章

    • 結合創客與STEM教學於新北市小學推廣工程與科技教育

    曾騰輝(Teng-Hui T, 吳瑞福(Jui-Fu W, 丁玉良(Yu-Liang T & 黃議正(Yi-Jeng H, 2018, p. 20-28. 9 p.

    研究成果: 會議貢獻類型 › 紙

    Improving students’ English technical terms learning and willingness to communicate through meaning negotiation

    Tai, Y., Ting, Y. L. & Hsieh, P. S., 2017 一月 1, Emerging Technologies for Education - 1st International Symposium, SETE 2016 Held in Conjunction with ICWL 2016, Revised Selected Papers. Gennari, R., Cao, Y., Huang, Y-M., Wu, W. & Xie, H. (編輯). Springer Verlag, p. 195-204 10 p. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); 卷 10108 LNCS).

    研究成果: 書貢獻/報告類型 › 會議貢獻

    • 1 引文 斯高帕斯（Scopus）