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查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
籃 玉如
教授
華語文教學系
https://orcid.org/0000-0003-0229-5079
電話
(02)7749-5479
電子郵件
yujulan
ntnu.edu
tw
h-index
h10-index
h5-index
1559
引文
24
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
1212
引文
22
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
467
引文
13
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
2006
2023
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排序方式
重量
按字母排序
Social Sciences
learning
68%
foreign language
28%
student
27%
vocabulary
26%
virtual reality
20%
listening comprehension
16%
elementary school
16%
Teaching
16%
Group
14%
cognition
14%
learning environment
14%
performance
12%
Taiwan
11%
brain
11%
cooperative learning
11%
teacher
10%
electronic learning
8%
classroom
8%
comprehension
8%
oral communications
7%
communication
7%
robot
7%
autism
6%
interaction
6%
writing instruction
6%
video
6%
search engine
6%
effects of technology
6%
experience
5%
multimodality
5%
interview
5%
scenario
5%
overseas
5%
instruction
5%
questionnaire
5%
cartoon
5%
grammar
5%
learning process
5%
evaluation
5%
Engineering & Materials Science
Students
100%
Teaching
47%
Virtual reality
38%
Learning systems
34%
Mobile computing
19%
Education
12%
Communication
10%
Electronic assessment
6%
Chemical analysis
6%
Classifiers
6%
Robots
5%
Tourism
5%
Arts & Humanities
Second Life
21%
EFL Learners
19%
Language Acquisition
14%
Mandarin Chinese
9%
Vocabulary Acquisition
7%
Oral Performance
7%
Listening Comprehension
7%
Virtual Environments
7%
Learning Systems
6%
Virtual Worlds
6%
Chinese Students
6%
Mobile Devices
6%
Strategy Use
6%
Overseas Chinese
6%
Collaborative Learning
6%
Cortical Thickness
6%
Meta-analysis
6%
L2 Learning
6%
Virtual Reality
5%
Beginners
5%
Vocabulary
5%
Task-based Learning
5%
Language
5%
Effect Size
5%
Immersion
5%
