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查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
許 瑛玿
師大講座教授
科學教育研究所
地球科學系(含海洋環境研究所)
https://orcid.org/0000-0002-1635-8213
電話
(02)7749-6800;(02)7749-1314
電子郵件
yshsu
ntnu.edu
tw
網站
http://tile.gise.ntnu.edu.tw/Hsu.html
h-index
h10-index
h5-index
1808
引文
25
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
1242
引文
22
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
269
引文
9
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
1997 …
2024
每年研究成果
概覽
指紋
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研究計畫
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研究成果
(128)
新聞/媒體
(2)
類似的個人檔案
(12)
指紋
查看啟用 Ying-Shao Hsu 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
INIS
learning
100%
schools
50%
education
47%
design
42%
teaching
39%
environment
31%
levels
28%
taiwan
28%
data
27%
decision making
20%
assessments
18%
computers
18%
reviews
16%
modeling
14%
simulation
14%
information
13%
performance
13%
comparative evaluations
13%
mathematics
12%
physics
12%
applications
11%
engineering
11%
mining
9%
tools
8%
units
7%
decision tree analysis
7%
implementation
7%
surveys
7%
attitudes
7%
internet
7%
e-learning
6%
dimensions
6%
communities
6%
interactions
6%
evaluation
6%
planning
5%
universities
5%
Social Sciences
Students
41%
Teachers
35%
Science
31%
Inquiry
23%
Knowledge
18%
Learning
17%
Technological Pedagogical Content Knowledge
16%
Science, Technology, Engineering and Mathematics
15%
Science Education
13%
Teaching
13%
Technology
13%
Skills
11%
Educational Environment
11%
Groups
11%
Research
11%
Analysis
11%
Environment
10%
Decision Making
9%
Teacher Education
9%
Simulation
8%
Evaluation
8%
Process
8%
Secondary Schools
7%
Design
7%
Approach
7%
Content
7%
Literature
6%
Internet
6%
STEM Education
6%
Feature
6%
Understanding
6%
Comparison
5%
Information
5%
Support
5%
Class
5%
Physics
5%
Mathematics Education
5%
Application
5%
Psychology
Teachers
38%
Abilities
23%
Research
22%
Groups
21%
Decision Making
16%
Assessment
16%
High School Student
12%
Content Knowledge
11%
Case Study
10%
Learning Sciences
8%
Attitudes
8%
Behavior
7%
Reading
6%
Questionnaires
6%
Tools
5%
Evaluation
5%
Reasoning
5%
