個人檔案
研究專長
科學探究式學習、科學課程設計、後設認知、STEM教育
學歷
| 美國愛俄華州立大學 課程與教育科技系博士 |
經歷
| 2018 - 迄今 國立臺灣師範大學 研發長 |
| 2012 - 2017 國立臺灣師範大學科學教育研究所 所長 |
| 2008 - 迄今 國立臺灣師範大學科學教育研究所 教授 |
| 2007 - 迄今 國立臺灣師範大學地球科學系(所) 教授 |
| 2003 - 2007 國立臺灣師範大學地球科學系(所) 副教授 |
| 1998 - 2003 國立臺灣師範大學地球科學系(所) 助理教授 |
與 UN SDG 相關的專業知識
聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG),以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標:
-
SDG 4 優良教育
-
SDG 13 氣候行動
指紋
查看啟用 Ying-Shao Hsu 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
- 1 類似的個人檔案
過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料,或
-
AI-Assisted Assessment of Inquiry Skills in Socioscientific Issue Contexts
Zhang, W. X., Lin, J. J. H. & Hsu, Y. S., 2025 2月, 於: Journal of Computer Assisted Learning. 41, 1, e13102.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取3 !!Link opens in a new tab 引文 斯高帕斯(Scopus) -
Cross-Country Comparative Analysis of Science Textbook Representations of Anthropogenic Climate Change
Tytler, R., Sharma-Wallis, S., Sihvonen, P., Hsu, Y. S., Uusi-Äijö, V., Aksela, M., Chung, C. W. & Zhang, W. X., 2025, (接受/付印) 於: Research in Science Education.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
-
ECG Signal Classification Using 1D ResNet-18 with Integrated CBAM and Auxiliary Classifier
Li, Z. X., Hsu, Y. S., Chou, P. Y. & Lin, C.-H., 2025, 2025 1st International Conference on Consumer Technology, ICCT-Pacific 2025. Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., (2025 1st International Conference on Consumer Technology, ICCT-Pacific 2025).研究成果: 書貢獻/報告類型 › 會議論文篇章
-
Identity and experience matter: Differences between secondary STEM teachers’ self-efficacy and commitment in integrated STEM teaching activities
Yang, K. L., Wu, H. K., Wu, J. Y., Lin, K. Y. & Hsu, Y. S., 2025, 於: Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education. 21, 4, p. 1-14 14 p., em2609.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取1 !!Link opens in a new tab 引文 斯高帕斯(Scopus) -
Professional Development for Socioscientific Issue Teaching: Exploring the Discourse of In-Service Teachers in Community Activities through Epistemic Network Analysis
Zhang, W. X. & Hsu, Y. S., 2025 8月, 於: Research in Science Education. 55, 4, p. 961-987 27 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取3 !!Link opens in a new tab 引文 斯高帕斯(Scopus)