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查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
陳 伊琳
副教授
教育學系
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6
引文
2
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按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
6
引文
2
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
1
引文
1
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
2017
2025
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研究成果
(7)
新聞/媒體
(1)
類似的個人檔案
(6)
指紋
查看啟用 Yi-Lin Chen 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
INIS
approximations
5%
bridges
5%
children
7%
communities
14%
complement
8%
conversion
5%
design
10%
drawing
14%
education
100%
ethics
7%
eyes
7%
impulse
8%
investigations
11%
labor
5%
learning
11%
people
43%
policy
12%
psychology
25%
reflection
5%
trajectories
5%
values
44%
Arts and Humanities
Action
7%
Admiration
17%
Duty
12%
Modesty
12%
Moral
34%
Moral character
8%
Moral Education
34%
Moral Exemplars
24%
Moral ideals
7%
Moral Motivation
5%
Originality
5%
Subjective
9%
Supererogation
17%
Psychology
Developmental Process
8%
Developmental trajectories
8%
Habituation
7%
Individuals with Disabilities Education Act
17%
Moral Education
36%
Moral Identity
25%
Narrative
8%
Personal Responsibility
10%
Psychological Research
8%
Self-Reflection
8%
Shame
17%
Story-Telling
8%
