每年專案
個人檔案
與 UN SDG 相關的專業知識
聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG),以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標:
指紋
查看啟用 Yi-Lin Chen 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
- 1 類似的個人檔案
專案
- 5 已完成
-
A New Interpretation of Fostering Virtue Through Character Friendship: Significance of Shame in Aristotle’s Idea of Friendship
Chen, Y. L., 2023, 於: Journal of Research in Education Sciences. 68, 1, p. 137-165 29 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
1 引文 斯高帕斯(Scopus) -
VALUES AND PROBLEMS OF MORAL ADMIRATION AND ITS IMPLICATIONS FOR CHARACTER AND MORAL EDUCATION: AN EXEMPLARIST PERSPECTIVE
Chen, Y. L., 2023, 於: Contemporary Educational Research Quarterly. 31, 4, p. 3-40 38 p.貢獻的翻譯標題 :道德欽佩感的價值、疑慮與品德教育 啟示—楷模主義的觀點 研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
-
Needed “Assembling the Parts Into a Whole”: The Turn of Moral Identity and Its Implications for Character Education
Chen, Y. L., 2022 12月, 於: Journal of Research in Education Sciences. 67, 4, p. 255-283 29 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
-
COMMENTARY ON URMSON’S IDEA OF SUPEREROGATION AND ITS IMPLICATIONS FOR CHARACTER AND MORAL EDUCATION
Chen, Y. L., 2020 12月, 於: Contemporary Educational Research Quarterly. 28, 4, p. 29-60 32 p.貢獻的翻譯標題 :Urmson 超義務理念評析及其品德教育 蘊義 研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
-
Confucian virtue ethics and Confucian character education
Chen, Y. L., 2020 11月 5, Virtues and Virtue Education in Theory and Practice: Are Virtues Local or Universal?. Taylor and Francis, p. 227-240 14 p.研究成果: 書貢獻/報告類型 › 篇章