每年研究成果
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2023
Applying a Formative Assessment Model for a Blended Learning Environment to Promote Students’ Engagement and Motivation
Nguyen, T. P. V., Lee, Y. F., Le, T. H. & Nguyen, H. B. N., 2023 11月, 於: International Journal of Information and Education Technology. 13, 11, p. 1735-1740 6 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取1 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Assessing Study Skill Needs for Information Technology and Computer Science Students in Technical and Vocational Universities
Lee, Y. F., Altschuld, J. W., Tseng, P. K. & Hung, H. S., 2023 10月, 於: Heliyon. 9, 10, e20915.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取 -
Developing an educational policy acceptance model to explore the implementation of Vietnamese teachers’ inquiry-based teaching
Nguyen, H. B. N., Chen, M. L., Hong, J. C. & Lee, Y. F., 2023, (接受/付印) 於: Asia Pacific Journal of Education.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
3 引文 斯高帕斯（Scopus） -
The Relationship between Students’ Incremental Beliefs of Digital Intelligence and Behavioral Engagement in Learning Management System Courses
Nguyen, H. B. N., Lee, Y. F., Nguyen, T. P. V. & Hung, H. L., 2023 10月, 於: International Journal of Information and Education Technology. 13, 10, p. 1609-1614 6 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取2 引文 斯高帕斯（Scopus） -
2022
Effects of Augmented Feedback with Error Self-estimates on Vocational High School Students’ Motor Skill Learning
Lee, Y. F., Altschuld, J. W., Chiang, F. S., Yue, C. S. J., Sung, H. T. & Chang, C. H., 2022 4月, 於: Vocations and Learning. 15, 1研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取4 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Energy literacy of high school students in Vietnam and determinants of their energy-saving behavior
Lee, Y. F., Nguyen, H. B. N. & Sung, H. T., 2022, 於: Environmental Education Research. 28, 6, p. 907-924 18 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
17 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Exploring teachers’ attitudes toward implementing new ICT educational policies
Hong, J. C., Hwang, M. Y., Tsai, C. M., Liu, M. C. & Lee, Y. F., 2022, 於: Interactive Learning Environments. 30, 10, p. 1823-1837 15 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
9 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Knowledge Sharing Types as Predictors of Job Performance Mediated by Problem-Solving Self-Efficacy in the Information System Integration Service Industry
Hong, J. C., Lee, Y. F., Chen, H. H. & Nguyen, H. B. N., 2022 5月 13, 於: Frontiers in Psychology. 13, 857782.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取 -
What Is and What Should Be Needs Assessment Scales: Factors Affecting the Trustworthiness of Results
Altschuld, J. W., Hung, H. L. & Lee, Y. F., 2022 12月, 於: American Journal of Evaluation. 43, 4, p. 607-619 13 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2021
Caregiver Involvement in Communication Intervention for Culturally and Linguistically Diverse Families with Individuals with ASD and IDD: a Systematic Review of Cross-Cultural Research
Liao, C-Y., Ganz, J. B., Vannest, K. J., Wattanawongwan, S., Pierson, L. M., Yllades, V. & Li, Y-F., 2021, 於: Review Journal of Autism and Developmental Disorders.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
2 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Caregiver Involvement in Communication Skills for Individuals with ASD and IDD: a Meta-analytic Review of Single-Case Research on the English, Chinese, and Japanese Literature
Liao, C-Y., Ganz, J. B., Vannest, K. J., Wattanawongwan, S., Pierson, L. M., Yllades, V. & Li, Y-F., 2021, 於: Review Journal of Autism and Developmental Disorders. 8, 3, p. 350-365 16 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
5 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Procrastination predicts online self-regulated learning and online learning ineffectiveness during the coronavirus lockdown
Hong, J. C., Lee, Y. F. & Ye, J. H., 2021 5月, 於: Personality and Individual Differences. 174, 110673.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取157 引文 斯高帕斯（Scopus） -
2019
A study of energy literacy among nursing students to examine implications on energy conservation efforts in Taiwan
Lee, L. S., Lee, Y. F., Wu, M. J. & Pan, Y. J., 2019 12月, 於: Energy Policy. 135, 111005.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
16 引文 斯高帕斯（Scopus） -
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2018
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2017
技術型高級中等學校技能領域課綱理念、發展方式及其轉換為教科書之挑戰
李懿芳(Yi-Fang L, 胡茹萍(Ru-Ping H & 田振榮, 2017, 於: 教科書研究. 10, 3, p. 69-99 31 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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翻轉課堂教學對高職機械科學生專業科目學習成效之影響
曾明山 & 李懿芳(Lee, Y-F, 2017, 於: 教育傳播與科技研究. 117, p. 13-29 17 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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翻轉課堂教學對學習成效影響之後設分析
曾明山 & 李懿芳(Yi-Fang L, 2017, 於: 技術及職業教育學報. 7, 3, p. 21-43 23 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2015
Energy literacy: Evaluating knowledge, affect, and behavior of students in Taiwan
Lee, L. S., Lee, Y. F., Altschuld, J. W. & Pan, Y. J., 2015 1月 1, 於: Energy Policy. 76, p. 98-106 9 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
70 引文 斯高帕斯（Scopus） -
「國中生能源素養量表」之編製及信效度分析
李隆盛(Lung-Sheng L, 李懿芳(Yi-Fang L & 潘瑛如(Ying-Ju P, 2015, 於: 科學教育學刊. 23, 4, p. 375-395 21 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2014
Needs assessment and asset/capacity building: A promising development in practice
Altschuld, J. W., Hung, H. L. & Lee, Y. F., 2014 12月 1, 於: New Directions for Evaluation. 2014, 144, p. 89-103 15 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
8 引文 斯高帕斯（Scopus） -
日本專門高校現況與發展課題之探討
曾明山(Meng-Shan T & 李懿芳(Yi-Fang L, 2014, 於: 技術及職業教育學報. 5, 3, p. 55-76 22 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2013
Further considerations of evaluation competencies in Taiwan
Lee, Y. F., Altschuld, J. W. & Lee, L. S. S., 2013 12月, 於: Evaluation and Program Planning. 41, p. 12-18 7 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
1 引文 斯高帕斯（Scopus） -
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2012
Comparison of the Influences of Structured On-the-Job Training and E-Learning Training Approaches on Trainees' Perceptions of Self-Efficacy to Achieve Training Outcomes
黃文柔(Wen-Rou H & 李懿芳(Yi-Fang L, 2012, 於: 臺灣企業績效學刊. 5, 2, p. 277-295 19 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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Essential competencies for program evaluators in a diverse cultural context
Lee, Y. F., Altschuld, J. W. & Lee, L. S., 2012 11月, 於: Evaluation and Program Planning. 35, 4, p. 439-444 6 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
8 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Exploring training needs of educational program evaluators in the Asia-Pacific region
Hung, H. L., Altschuld, J. W. & Lee, Y. F., 2012 11月, 於: Evaluation and Program Planning. 35, 4, p. 501-507 7 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
2 引文 斯高帕斯（Scopus） -
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2010
校園安全觀感與國小學生數學及科學學業成就之相關研究
李懿芳(Yi-Fang L, 江芳盛(Fang-Shen C & 蔡佳燕(Chia-Yen T, 2010, 於: 教育學刊. 35, p. 99-128 30 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2008
Evaluating minority retention programs: Problems encountered and lessons learned from the Ohio science and engineering alliance
White, J. L., Altschuld, J. W. & Lee, Y. F., 2008 8月, 於: Evaluation and Program Planning. 31, 3, p. 277-283 7 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
10 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Methodological and conceptual issues confronting a cross-country Delphi study of educational program evaluation
Hung, H. L., Altschuld, J. W. & Lee, Y. F., 2008 5月, 於: Evaluation and Program Planning. 31, 2, p. 191-198 8 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
140 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Practices and challenges in educational program evaluation in the Asia-Pacific region: Results of a Delphi study
Lee, Y. F., Altschuld, J. W. & Hung, H. L., 2008 11月, 於: Evaluation and Program Planning. 31, 4, p. 368-375 8 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
17 引文 斯高帕斯（Scopus） -
2007
Effects of multiple stakeholders in identifying and interpreting perceived needs
Lee, Y. F., Altschuld, J. W. & White, J. L., 2007 2月, 於: Evaluation and Program Planning. 30, 1, p. 1-9 9 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
13 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Problems in needs assessment data: Discrepancy analysis
Lee, Y. F., Altschuld, J. W. & White, J. L., 2007 8月, 於: Evaluation and Program Planning. 30, 3, p. 258-266 9 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
18 引文 斯高帕斯（Scopus） -
2006
Persitence of interest in science, technology, engineering, and mathematics: A minority retention study
White, J. L., Altschuld, J. W. & Lee, Y. F., 2006, 於: Journal of Women and Minorities in Science and Engineering. 12, 1, p. 47-64 18 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
26 引文 斯高帕斯（Scopus）