每年研究成果
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過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
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Confusion and Chinese character learning
Hong, J. C., Lin, C. H., Tsai, Y. H. & Tai, K. H., 2023, 於: Language Learning Journal. 51, 1, p. 1-17 17 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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The effects of metacognition on online learning interest and continuance to learn with MOOCs
Tsai, Y. H., Lin, C. H., Hong, J. C. & Tai, K. H., 2018 6月, 於: Computers and Education. 121, p. 18-29 12 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
162 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Overseas Chinese-heritage students learning to be Chinese language teachers in Taiwan: A journey of comparisons and affirmations
Tsai, Y. H. & Hendryx, J. D., 2017 1月 1, Educating Chinese-Heritage Students in the Global-Local Nexus: Identities, Challenges, and Opportunities. Taylor and Francis, p. 227-246 20 p.研究成果: 書貢獻/報告類型 › 篇章
1 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Development of Chinese computerized adaptive test system based on higher-order item response theory
Chao, R. C., Kuo, B. C. & Tsai, Y. H., 2015 1月 1, 於: International Journal of Innovative Computing, Information and Control. 11, 1, p. 57-76 20 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
1 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Internet cognitive failure and fatigue relevant to learners' self-regulation and learning progress in English vocabulary with a calibration scheme
Hong, J. C., Hwang, M. Y., Chang, H. W., Tai, K. H., Kuo, Y. C. & Tsai, Y. H., 2015 10月 1, 於: Journal of Computer Assisted Learning. 31, 5, p. 450-461 12 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
13 引文 斯高帕斯（Scopus）