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20072014

每年研究成果

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研究成果

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  • 4 文章
  • 1 會議貢獻

Effect of Inquiry Web-Based Learning competition for gifted students in junior high school

Shen, Y. H. & Yang, W. G., 2014 一月 1, Workshop Proceedings of the 22nd International Conference on Computers in Education, ICCE 2014. Supnithi, T., Kong, S. C., Wu, Y-T., Kojiri, T., Liu, C-C., Ogata, H. & Kashihara, A. (編輯). Asia-Pacific Society for Computers in Education, p. 772-776 5 p. (Workshop Proceedings of the 22nd International Conference on Computers in Education, ICCE 2014).

研究成果: 書貢獻/報告類型會議貢獻

  • Evaluating two 7th grade texts of "pyramid of energy flow"

    Yeh, C. C., Yang, W. G., Liao, P. Y. & Huang, B. S., 2011 六月, 於 : Journal of Research in Education Sciences. 56, 2, p. 175-206 32 p.

    研究成果: 雜誌貢獻文章

  • 概念卡通論證教學促進學童論證能力之研究

    陳文正(Wen-Cheng C, 古智雄(Chih-Hsiung K, 許瑛玿(Ying-Shao H & 楊文金(Wen-Gin Y, 2011, 於 : 科學教育學刊. 19, 1, p. 69-99 31 p.

    研究成果: 雜誌貢獻文章

    The language features of describing semantic relations in secondary school science textbook

    Chen, S. W. & Yang, W. J., 2009 一月 1, 於 : Journal of Research in Education Sciences. 54, 4, p. 63-83 21 p.

    研究成果: 雜誌貢獻文章

  • 1 引文 斯高帕斯(Scopus)
  • 10 引文 斯高帕斯(Scopus)