沒有 文華 張 的照片

查看斯高帕斯 (Scopus) 概要

張 文華

 https://orcid.org/0000-0001-8306-3151
  • 123 引文
  • 8 h-指數
20032019

Research output per year

如果您對這些純文本內容做了任何改變，很快就會看到。

指紋 查看啟用 Wen-Hua Chang 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。

  • 2 類似的個人檔案

網路 國家層面的近期外部共同作業。通過按一下圓點深入探索詳細資料。

研究成果

  • 123 引文
  • 8 h-指數
  • 17 文章
  • 2 章节

A hybrid data mining approach for generalizing characteristics of emergency department visits causing overcrowding

Feng, Y. Y., Wu, I. C., Chen, T. L. & Chang, W. H., 2019 六月, 於 : Journal of Library and Information Studies. 17, 1, p. 1-35 35 p.

研究成果: 雜誌貢獻 › 文章

    • Assessing Metacognitive Components in Self-Regulated Reading of Science Texts in E-Based Environments

    Yen, M. H., Wang, C. Y., Chang, W. H., Chen, S., Hsu, Y. S. & Liu, T. C., 2018 六月 1, 於 : International Journal of Science and Mathematics Education. 16, 5, p. 797-816 20 p.

    研究成果: 雜誌貢獻 › 文章

    • 7 引文 斯高帕斯（Scopus）

    A comparative study of the divergent problem solving abilities of mathematically and scientifically talented students and nongifted students

    Chen, Y. W., Chang, W. H. & Kuo, C. C., 2016 十二月 1, 於 : Thinking Skills and Creativity. 22, p. 247-255 9 p.

    研究成果: 雜誌貢獻 › 文章

    2 引文 斯高帕斯（Scopus）

    CONTENT ANALYSIS OF 1998–2012 EMPIRICAL STUDIES IN SCIENCE READING USING A SELF-REGULATED LEARNING LENS

    Hsu, Y-S., Yen, M-H., Chang, W-H., Wang, C. Y. & Chen, S., 2016 一月 1, 於 : International Journal of Science and Mathematics Education. 14, p. 1-27 27 p.

    研究成果: 雜誌貢獻 › 文章

    • 10 引文 斯高帕斯（Scopus）

    Design to understand curriculum: Epistemic practices, teaching, and learning in science

    Su, M. C., Tsai, C. M., Chang, H. C., Chang, W-H. & Lin, C. Y., 2016 一月 1, Science Education Research and Practices in Taiwan: Challenges and Opportunities. Springer Singapore, p. 331-347 17 p.

    研究成果: 書貢獻/報告類型 › 章节

    • 1 引文 斯高帕斯（Scopus）