跳至主導覽
跳至搜尋
跳過主要內容
國立臺灣師範大學 首頁
專家資料申請/更新
English
中文
首頁
個人檔案
研究單位
研究成果
研究計畫
新聞/媒體
資料集
學術活動
得獎記錄
學生論文
按專業知識、姓名或所屬機構搜尋
查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
賴 文鳳
副教授
幼兒與家庭科學學系
電話
(02)7749-1426
電子郵件
wflai
ntnu.edu
tw
h-index
h10-index
h5-index
26
引文
3
h-指數
按照存儲在普爾(Pure)的出版物數量及斯高帕斯(Scopus)引文計算。
12
引文
2
h-指數
按照存儲在普爾(Pure)的出版物數量及斯高帕斯(Scopus)引文計算。
2
引文
1
h-指數
按照存儲在普爾(Pure)的出版物數量及斯高帕斯(Scopus)引文計算。
2010
2025
每年研究成果
概覽
指紋
網路
研究計畫
(3)
研究成果
(7)
類似的個人檔案
(12)
研究成果
每年研究成果
2010
2010
2015
2016
2020
2024
2025
2025
7
期刊論文
每年研究成果
每年研究成果
7結果
出版年份,標題
(降序)
出版年份,標題
(升序)
標題
類型
篩選
期刊論文
搜尋結果
2025
Exploring the Characteristics of Self-Drawings Produced by Taiwanese and South Korean Children
Lai, W. F.
& Chang, L. C.,
2025 2月
,
於:
Early Childhood Education Journal.
53
,
2
,
p. 413-424
12 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
期刊論文
›
同行評審
Korean
100%
Child
100%
children
100%
drawing
100%
Children
100%
2024
Name-Writing Skills of Low-Income Taiwanese Children: The Concurrent Predictive Effects of Emergent Reading and Vocabulary Ability
Lai, W. F.
,
2024 4月
,
於:
International Journal of Early Childhood.
56
,
1
,
p. 59-77
19 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
期刊論文
›
同行評審
Skills
100%
Writing
100%
Reading
100%
Vocabularies
100%
Low Income
100%
2020
Narrative Structure and Evaluative Language of Personal Narratives Shared by Urban Aboriginal Children in Taiwan
Lai, W. F.
,
2020
,
於:
Early Child Development and Care.
190
,
14
,
p. 2214-2228
15 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
期刊論文
›
同行評審
Taiwan
100%
Child
100%
Aboriginal
100%
Urban
100%
Narrative Structure
100%
2
引文 斯高帕斯(Scopus)
2016
Evaluative language used by Mandarin-Chinese-speaking dyads in personal narratives: Age and socioeconomic differences
Lai, W. F.
& Chen, Y. Y.,
2016 7月 2
,
於:
Early Child Development and Care.
186
,
7
,
p. 1017-1033
17 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
期刊論文
›
同行評審
Age
100%
Difference
100%
Mandarin Chinese
100%
Languages
100%
Mothers
100%
2015
Reexamining the language account of cross-national differences in base-10 number representations
Vasilyeva, M., Laski, E. V., Ermakova, A.,
Lai, W. F.
, Jeong, Y. & Hachigian, A.,
2015 1月
,
於:
Journal of Experimental Child Psychology.
129
,
p. 12-25
14 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
期刊論文
›
同行評審
units
100%
children
100%
transparency
100%
mathematics
100%
East Asians
100%
10
引文 斯高帕斯(Scopus)
2010
'Talking like a book?' Socioeconomic differences of maternal conversational styles in co-constructing personal narratives with young Taiwanese children
Lai, W. F.
,
2010 12月
,
於:
Early Child Development and Care.
180
,
10
,
p. 1361-1377
17 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
期刊論文
›
同行評審
Children
100%
Narrative
100%
children
100%
Conversation
80%
Socioeconomic Status
40%
5
引文 斯高帕斯(Scopus)
Visiting doctors' offices: A comparison of Korean and Taiwanese preschool children's narrative development
Lai, W. F.
, Lee, Y. J. & Lee, J.,
2010 5月
,
於:
Early Education and Development.
21
,
3
,
p. 445-467
23 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
期刊論文
›
同行評審
Children
100%
Preschool
100%
comparative evaluations
100%
children
100%
Narrative
28%
9
引文 斯高帕斯(Scopus)