Wei-Ren Chen

每年研究成果

聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標：

指紋

查看啟用 Wei-Ren Chen 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。

Gifted Education Teachers’ Concerns about Competency-Based Instruction
Chen, W. R., 2023 9月, 於: Gifted Education International. 39, 3, p. 443-458 16 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
Attuned Pedagogy: The Artistry of Differentiated Instruction from a Taiwanese Cultural Perspective
Lu, C. H. & Chen, W. R., 2021, Springer International Handbooks of Education. Springer Nature, p. 917-944 28 p. (Springer International Handbooks of Education; 卷 Part F1630).
研究成果: 書貢獻/報告類型 › 篇章
1 引文斯高帕斯（Scopus）
Practice and evaluation of enrichment programs for the gifted and talented learners
Chen, W. R. & Chen, M. F., 2020 5月, 於: Gifted Education International. 36, 2, p. 108-129 22 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
4 引文斯高帕斯（Scopus）
Cultivating a Jian Zi: Exploring an art teacher’s responsive pedagogy for the development of art talent in Taiwan
Chen, W. R., 2017 1月, 於: Gifted Education International. 33, 1, p. 18-33 16 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審

開啟存取
1 引文斯高帕斯（Scopus）