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查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
劉 蔚之
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教育學系
電話
(02)7749-3839
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camino
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2022
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(3)
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(12)
指紋
查看啟用 Wei-Chih Liou 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
Social Sciences
National Identity
44%
Educational Objectives
44%
Civil and Political Rights
44%
History Education
44%
Understanding
29%
History
29%
Japanese
29%
Textbooks
29%
Educational Background
22%
Ideologies
22%
Modernization
22%
Construction
14%
Cultural Identity
14%
Bias
14%
Economic and Social Development
14%
Curriculum Development
14%
Students
14%
Process
14%
Government
14%
Introduction
14%
Chinese
14%
Decision
14%
Consensus
14%
Evaluation
14%
Mass Education
11%
Basic Education
5%
Philosophy Education
5%
Twentieth Century
5%
INIS
china
100%
education
88%
united nations
47%
taiwan
44%
evaluation
22%
values
22%
humans
22%
roots
22%
speech
22%
construction
11%
appraisal
11%
design
11%
universities
9%
Arts and Humanities
Taiwan
44%
History textbooks
22%
Comprehension
22%
Taiwanese
11%
Context
11%
Procedure
11%
Impact
11%
Revision
11%
Relationships
11%
