每年研究成果
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2024
Official bilingualism in a multilingual nation: a study of the 2030 bilingual nation policy in Taiwan
Ferrer, A. & Lin, T. B., 2024, 於: Journal of Multilingual and Multicultural Development. 45, 2, p. 551-563 13 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
24 引文 斯高帕斯（Scopus） -
2023
Development of the new media literacy scale for EFL learners in China: a validation study
Luan, L., Liang, J. C., Chai, C. S., Lin, T. B. & Dong, Y., 2023, 於: Interactive Learning Environments. 31, 1, p. 244-257 14 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
13 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Language education as a site for identity negotiation: The practice of new immigrant language instruction in Taiwan
Kasai, H. & Lin, T. B., 2023, 於: Cogent Education. 10, 2, 2238151.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取2 引文 斯高帕斯（Scopus） -
2022
Introduction: Education, Identity, and Development in Contemporary Taiwan
Vickers, E. & Lin, T. B., 2022, 於: International Journal of Taiwan Studies. 5, 1, p. 5-18 14 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取3 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Respect and Trust: A Case Study of Higher Education Pay Scales in the United Kingdom
Huang, Y. H., Chi, M. C. & Lin, T. B., 2022 6月, 於: Journal of Research in Education Sciences. 67, 2, p. 63-93 31 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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To stay or leave: a multiple-case study of the retention of native English-speaking teachers in Taiwan
Fang, T., Wang, L. Y., Lin, T. B. & Huang, C. K., 2022 6月, 於: Asia Pacific Education Review. 23, 2, p. 325-340 16 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
2 引文 斯高帕斯（Scopus） -
2021
Fostering changes in teacher attitudes toward the use of computer simulations: Flexibility, pedagogy, usability and needs
Lee, W. C., Neo, W. L., Chen, D. T. & Lin, T. B., 2021 7月, 於: Education and Information Technologies. 26, 4, p. 4905-4923 19 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
12 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Taiwanese Higher Education in Times of Change: The Implications of the New Policy 2018
Lin, T. B. & Huang, C. K., 2021, 於: International Journal of Taiwan Studies. 5, 1, p. 19-41 23 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
3 引文 斯高帕斯（Scopus） -
2020
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師「知」寰宇：國立臺灣師範大學師資生國際教育實習研究
黃家凱(Chia-Kai H & 林子斌(Tzu-Bin L, 2020, 於: 中等教育. 71, 2, p. 40-65 26 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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當「大學選才」遇見「高中育才」：大學多元入學考招改革的批判論述分析
江宜芷 & 林子斌(Tzu-Bin L, 2020, 於: 教育研究與發展期刊. 16, 1, p. 1-34 34 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2018
Diverse interpretations on nativeness but unanimous subscription to native-speakerism: Identity of future non-native English teachers in Taiwan
Lin, T. B., Wang, L. Y. & Wang, M. Y., 2018 9月 1, 於: Journal of Asia TEFL. 15, 3, p. 603-617 15 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取2 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Establishing the norm of new media literacy of Singaporean students: Implications to policy and pedagogy
Chen, D. T., Lin, T. B., Li, J. Y. & Lee, L., 2018 9月, 於: Computers and Education. 124, p. 1-13 13 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取38 引文 斯高帕斯（Scopus） -
The Inception of a Curriculum Leadership Development Program in Taiwan: Rationales and Designs
Lin, T. B. & Chen, P., 2018 9月 3, 於: Chinese Education and Society. 51, 5, p. 324-336 13 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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理解媒體素養：以大學生的批判性消費素養認知為例
江宜芷(Yi-Chih C, 林子斌(Tzu-Bin L & 孫宇安(Yu-An S, 2018, 於: 教育實踐與研究. 31, 1, p. 1-37 37 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2017
見樹也見林的問題解決工具：系統思考在臺灣中等教育的可能性與挑戰
林子斌(Tzu-Bin L, 2017, 於: 中等教育. 68, 4, p. 8-15 8 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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遊戲中學系統思考：以國中之課程領導增能課程為例
孫宇安 & 林子斌(Tzu-Bin L, 2017, 於: 中等教育. 68, 4, p. 36-53 18 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2016
Reigniting the passion for learning: A systematic attempt in Taipei
Lin, T. B., 2016, 於: Frontiers of Education in China. 11, 3, p. 356-373 18 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
1 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Reigniting the Passion for Learning: A Systematic Attempt in Taipei
Lin, T. B., 2016 9月, 於: Frontiers of Education in China. 11, 3, p. 356-373 18 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取 -
The association between internet use and ambulatory care-seeking behaviors in Taiwan: A cross-sectional study
Hsieh, R. W., Chen, L., Chen, T. F., Liang, J. C., Lin, T. B., Chen, Y. Y. & Tsai, C. C., 2016 12月, 於: Journal of Medical Internet Research. 18, 12, e319.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取10 引文 斯高帕斯（Scopus） -
2015
The construct of media and information literacy in Singapore education system: global trends and local policies
Lin, T. B., Mokhtar, I. A. & Wang, L. Y., 2015 10月 2, 於: Asia Pacific Journal of Education. 35, 4, p. 423-437 15 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
9 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Understanding new media literacy: The development of a measuring instrument
Lee, L., Chen, D. T., Li, J. Y. & Lin, T. B., 2015 7月, 於: Computers and Education. 85, p. 84-93 10 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
85 引文 斯高帕斯（Scopus） -
以異業合作的行動研究發展校長專業增能課程
陳佩英 & 林子斌(Tzu-Bin L, 2015, 於: 教育實踐與研究. 28, 1, p. 131-166 36 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2014
Exploring the identity of pre-service nnests in taiwan: A social relationally approach
Wang, L. Y. & Lin, T. B., 2014 12月 1, 於: English Teaching. 13, 3, p. 5-29 25 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
7 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Pursuing Quality Education: The Lessons from the Education Reform in Taiwan
Lin, T. B., Wang, L. Y., Li, J. Y. & Chang, C., 2014 12月, 於: Asia-Pacific Education Researcher. 23, 4, p. 813-822 10 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
17 引文 斯高帕斯（Scopus） -
2013
The construction of information and media literacy in education policy: A study of Singapore
Lin, T. B. & Wang, L. Y., 2013, 於: Library and Information Science. 8, p. 51-64 14 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
2 引文 斯高帕斯（Scopus） -
The representation of professionalism in native English-speaking teachers recruitment policies: A comparative study of Hong Kong, Japan, Korea and Taiwan
Wang, L. Y. & Lin, T. B., 2013 12月, 於: English Teaching. 12, 3, p. 5-22 18 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
34 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Understanding new media literacy: An explorative theoretical framework
Lin, T. B., Li, J. Y., Deng, F. & Lee, L., 2013, 於: Educational Technology and Society. 16, 4, p. 160-170 11 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
120 引文 斯高帕斯（Scopus） -
探索教育與國家的關係－Saravanan Gopinathan論文選輯評介
林子斌(Tzu-Bin L, 2013, 於: Contemporary Educational Research Quarterly. 21, 3, p. 151-161 11 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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2012
Servant leadership: A preferred style of school leadership in Singapore
Zhang, Y., Lin, T. B. & Foo, S. F., 2012 6月, 於: Chinese Management Studies. 6, 2, p. 369-383 15 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
16 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Teachers' Perceptions of Task-Based Language Teaching in English Classrooms in Taiwanese Junior High Schools
Lin, T. B. & Wu, C. W., 2012 12月, 於: TESOL Journal. 3, 4, p. 586-609 24 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
21 引文 斯高帕斯（Scopus）