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個人檔案
與 UN SDG 相關的專業知識
聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標：
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SDG 4 優良教育 -
SDG 5 性別平等
指紋
查看啟用 Tzu-Bin Lin 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
- 1 類似的個人檔案
過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
專案
- 7 已完成
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Urban regional divides in Taiwanese teachers’ interpretation and implementation of Bilingual 2030 policy
Hsieh, J. K. T., Gao, X., Nguyen, H. T. M., Yeh, Y. F. & Lin, T. B., 2026, (接受/付印) 於: Current Issues in Language Planning.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取1 連結會在新分頁中打開 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Self-directed computer-assisted professional development in Taiwanese bilingual schools: an exploratory study
Graham, K. M., Lin, T. B. & Huang, H. L., 2025 3月, 於: Asia Pacific Education Review. 26, 1, p. 183-193 11 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
3 連結會在新分頁中打開 引文 斯高帕斯（Scopus） -
The Key to Implementing Bilingual Instruction: A Case Study of Bilingual Professional Learning Community
Hsueh, Y. J. & Lin, T. B., 2025 11月, 於: Education Sciences. 15, 11, 1430.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取 -
Development and Validation of a Questionnaire to Understand Students’ Perceptions of Bilingual Education in Taiwan
Mason Seng, C. P., Huang, C. K. & Lin, T. B., 2024 10月, 於: Education Sciences. 14, 10, 1126.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取 -
Official bilingualism in a multilingual nation: a study of the 2030 bilingual nation policy in Taiwan
Ferrer, A. & Lin, T. B., 2024, 於: Journal of Multilingual and Multicultural Development. 45, 2, p. 551-563 13 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
52 連結會在新分頁中打開 引文 斯高帕斯（Scopus）