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查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
許 添明
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教育政策與行政研究所
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h10-index
41
引文
3
h-指數
按照存儲在普爾(Pure)的出版物數量及斯高帕斯(Scopus)引文計算。
16
引文
2
h-指數
按照存儲在普爾(Pure)的出版物數量及斯高帕斯(Scopus)引文計算。
1992 …
2022
每年研究成果
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研究成果
(7)
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研究成果
每年研究成果
1992
1992
2009
2013
2014
2015
2016
2022
2022
7
期刊論文
每年研究成果
每年研究成果
7結果
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類型
搜尋結果
2022
Taiwan’s Aid Systems for Economically Underprivileged Students in Higher Education
Sheu, T. M.
,
Tung, H. M.
&
Shang, Y. W.
,
2022
,
於:
Journal of Research in Education Sciences.
67
,
1
,
p. 123-158
36 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
期刊論文
›
同行評審
financial aid
100%
education
83%
student
67%
family income
34%
study program
25%
2016
Estimating adequate funding to meet performance standards for junior high school students: Adequate funding comparisons between rural and non-rural schools in Taiwan
Zhang, L. C.
,
Sheu, T. M.
&
Wu, H. C.
,
2016 9月
,
於:
Journal of Research in Education Sciences.
61
,
3
,
p. 43-67
25 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
期刊論文
›
同行評審
performance standard
100%
rural school
90%
Taiwan
67%
funding
55%
PISA study
20%
3
引文 斯高帕斯(Scopus)
2015
How to improve academic optimism? An inquiry from the perspective of school resource and investment
Wu, J. H.
&
Sheu, T. M.
,
2015 12月 1
,
於:
Asia Pacific Education Review.
16
,
4
,
p. 663-674
12 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
期刊論文
›
同行評審
optimism
100%
resources
43%
parent education
10%
Taiwan
7%
teacher
7%
2
引文 斯高帕斯(Scopus)
2014
Rhetoric and reality of 12-year basic education financing in Taiwan
Sheu, T. M.
&
Chang, Y. S.
,
2014
,
於:
Journal of Research in Education Sciences.
59
,
1
,
p. 69-100
32 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
期刊論文
›
同行評審
basic education
100%
rhetoric
76%
Taiwan
75%
budget
71%
finance
38%
2
引文 斯高帕斯(Scopus)
2013
Effective investment strategies on mathematics performance in rural areas
Zhang, L. C.
&
Sheu, T. M.
,
2013 8月
,
於:
Quality and Quantity.
47
,
5
,
p. 2999-3017
19 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
期刊論文
›
同行評審
rural area
100%
Strategy
84%
mathematics
81%
Performance
71%
performance
55%
9
引文 斯高帕斯(Scopus)
2009
School-based performance award program for public schools in Taiwan's remote areas
Sheu, T. M.
&
Lin, H. L.
,
2009 12月
,
於:
Journal of Research in Education Sciences.
54
,
4
,
p. 115-137
23 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
期刊論文
›
同行評審
Taiwan
100%
performance
54%
Balanced Scorecard
21%
government subsidies
21%
teacher
18%
1
引文 斯高帕斯(Scopus)
1992
The South Carolina school incentive reward program: A policy analysis
Richards, C. E.
&
Sheu, T. M.
,
1992 3月
,
於:
Economics of Education Review.
11
,
1
,
p. 71-86
16 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
期刊論文
›
同行評審
Reward Programs
100%
Policy Analysis
76%
Incentives
73%
Student Achievement
71%
reward
61%
24
引文 斯高帕斯(Scopus)