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查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
方 素琦
副教授
科學教育研究所
電話
(02)7749-6711;(02)7749-6782
電子郵件
fangsuchi33
ntnu.edu
tw
h-index
h10-index
h5-index
223
引文
8
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
196
引文
7
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
32
引文
4
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
2014
2025
每年研究成果
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研究計畫
(5)
研究成果
(17)
類似的個人檔案
(12)
指紋
查看啟用 Su-Chi Fang 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
Social Sciences
Approach
7%
Attention
5%
Case Studies
32%
Classrooms
22%
Commentary
8%
Computers
18%
Conceptual Framework
16%
Curriculum
6%
Curriculum Development
17%
Decision Making
16%
Economic and Social Development
9%
Educational Environment
17%
Evaluation
16%
Groups
6%
Implementation
22%
Innovation
16%
Inquiry
48%
Integration
16%
Interviews
16%
Knowledge
19%
Learning
28%
Mathematics Education
16%
Meaning
17%
Perspective
21%
Reality
16%
Reasoning
9%
Relevance
16%
Research
28%
Science Education
32%
Science, Technology, Engineering and Mathematics
96%
Secondary Schools
16%
STEM Education
8%
Student Development
17%
Students
33%
Support
10%
Teachers
26%
Transdisciplinary
32%
Understanding
7%
INIS
assessments
40%
australia
6%
chemistry
10%
computers
38%
connections
7%
dams
5%
data
9%
decision making
16%
design
56%
dimensions
8%
education
44%
engineering
16%
environment
23%
gain
5%
implementation
27%
learning
100%
levels
31%
maps
16%
mathematics
16%
modeling
5%
performance
5%
reviews
21%
schools
85%
surveys
5%
taiwan
36%
teaching
60%
units
36%
validation
16%
