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查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
吳 淑禎
副教授
師資培育學院
電話
(02)7749-1226
電子郵件
jean
ntnu.edu
tw
h-index
h10-index
h5-index
11
引文
2
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
11
引文
2
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
3
引文
1
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
2018
2020
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指紋
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排序方式
重量
按字母排序
INIS
education
100%
resources
83%
schools
66%
learning
66%
length
33%
decision making
33%
occupations
33%
applications
33%
information
33%
performance
33%
planning
33%
teaching
33%
growth
33%
reliability
33%
content analysis
16%
modeling
16%
testing
16%
attitudes
16%
psychology
16%
failures
16%
data analysis
16%
Social Sciences
Occupational Career
66%
Teachers
66%
Economic and Social Development
66%
Professional Occupations
66%
Criterion
19%
Students
19%
Information
9%
Exploratory Factor Analysis
9%
Item Analysis
9%
Parents
9%
Location
9%
Skills
9%
Professional Personnel
9%
Performance
9%
Career Planning
9%
Reliability
9%
Analysis
9%
Teacher Identity
9%
Difference
9%
Questionnaires
9%
Understanding
9%
Attention
9%
Construct Validity
9%
Category
9%
Demographics
9%
Communication
9%
Growth
9%
Age
9%
Confirmatory Factor Analysis
9%
Vocational Guidance
9%
Self-Efficacy
9%
Application
9%
Teacher Education
9%
Management by Objectives
9%
Decision Making
9%
Psychology
Higher Education
66%
Resilience
66%
Coping Strategies
66%
Teachers
66%
Resources
36%
Validity
16%
Interpersonal Relationship
9%
Health
9%
Behavior
9%
Abilities
9%
Attitude and Beliefs
9%
Self and Identity
9%
Problem-Solving Skill
9%
Peers
9%
Cognition
9%
Positive Psychology
9%
Decision Making
8%
Communication
8%
Construct Validity
8%
Job
8%
Goal Setting
8%
Reliability
8%
Factor Analysis
8%
Attention
8%
Likert Scale
8%
Questionnaires
8%
