每年研究成果
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2014
Culturally relevant schooling in science indigenous: Stressing the all in science literacy for all
Abrams, E., Yore, L. D., Bang, M., Brayboy, B. M. K. J., Castagno, A., Kidman, J., Lee, H., Villanueva, M. G., Wang, M. H., Webb, P. & Yen, C. F., 2014 7月 11, Handbook of Research on Science Education, Volume II. Taylor and Francis, p. 671-696 26 p.研究成果: 書貢獻/報告類型 › 篇章
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Culturally relevant schooling in science indigenous: Stressing the all in science literacy for all
Abrams, E., Yore, L. D., Bang, M., Brayboy, B. M. J., Castagno, A., Kidman, J., Lee, H., Villanueva, M. G., Wang, M. H., Webb, P. & Yen, C. F., 2014 1月 1, Handbook of Research on Science Education. Taylor and Francis, 卷 2. p. 671-696 26 p.研究成果: 書貢獻/報告類型 › 篇章
10 引文 斯高帕斯（Scopus） -
2007
Whither aboriginal education?
Kung, W. C., Garuljigulj, R., Sun, T. C. & Wang, M. H., 2007 8月, 於: Taiwan Review. 57, 8, p. 16-21 6 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 回顧評介論文 › 同行評審
1 引文 斯高帕斯（Scopus）