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查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
李 旻憲
學習科學學士學位學程
https://orcid.org/0000-0001-6630-5593
電子郵件
leemh@ntnu.edu.tw
352
引文
來源:Scopus
6
h-指數
按照存儲在普爾(Pure)的出版物數量及斯高帕斯(Scopus)引文計算。
2004
2020
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研究成果
(14)
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(12)
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研究成果
每年研究成果
2004
2020
352
引文
6
h-指數
9
文章
2
會議貢獻
2
综述文章
1
社论
每年研究成果
每年研究成果
9結果
出版年份,標題
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搜尋結果
2020
High School Students’ Environmental Education in Taiwan: Scientific Epistemic Views, Decision-Making Style, and Recycling Intention
Luan, H., Li, T. L. &
Lee, M. H.
,
2020
, (接受/付印)
於:
International Journal of Science and Mathematics Education.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
文章
›
同行評審
Taiwan
Recycling
recycling
Education
environmental education
2018
Learning biology as ‘Increase ones’ knowledge and understanding’: studying Taiwanese high school students’ learning strategies in relation to their epistemic views and conceptions of learning in biology
Shen, K. M., Li, T. L. &
Lee, M. H.
,
2018 十一月 22
,
於:
International Journal of Science Education.
40
,
17
,
p. 2137-2157
21 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
文章
›
同行評審
learning strategy
biology
learning
student
uncertainty
1
引文 斯高帕斯(Scopus)
2017
臺灣大學生網路學習概念之研究
沈冠名(Kuan-Ming S, 吳琦翎(Chi-Ling W &
李旻憲(Min-Hsien L
,
2017
,
於:
數位學習科技期刊.
9
,
3
,
p. 1-22
22 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
文章
›
同行評審
2015
A review of features of technology-supported learning environments based on participants' perceptions
Chang, H. Y., Wang, C. Y.,
Lee, M-H.
,
Wu, H. K.
, Liang, J. C., Lee, S. W. Y.,
Chiou, G-L.
, Lo, H. C., Lin, J. W., Hsu, C. Y., Wu, Y. T., Chen, S.,
Hwang, F. K.
&
Tsai, C-C.
,
2015 七月 14
,
於:
Computers in Human Behavior.
53
,
p. 223-237
15 p.
, 3552.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
文章
›
同行評審
Learning Environment
Students
Learning
Technology
Instructional Design
32
引文 斯高帕斯(Scopus)
2014
The relationships among chinese practicing teachers' epistemic beliefs, pedagogical beliefs and their beliefs about the use of ICT
Deng, F., Chai, C. S.,
Tsai, C. C.
&
Lee, M-H.
,
2014
,
於:
Educational Technology and Society.
17
,
2
,
p. 245-256
12 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
文章
›
同行評審
teacher
path analysis
China
methodology
38
引文 斯高帕斯(Scopus)
2013
A review of intervention studies on technology-assisted instruction from 2005-2010
Wu, Y. T., Hou, H. T.,
Hwang, F. K.
,
Lee, M-H.
, Lai, C. H.,
Chiou, G-L.
, Lee, S. W. Y., Hsu, Y. C., Liang, J. C., Chen, N. S. &
Tsai, C-C.
,
2013
,
於:
Educational Technology and Society.
16
,
3
,
p. 191-203
13 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
文章
›
同行評審
Students
instruction
Education
Educational technology
Adult Education
8
引文 斯高帕斯(Scopus)
Proving or Improving Science Learning? Understanding High School Students' Conceptions of Science Assessment in Taiwan
Lee, M-H.
, Lin, T. J. &
Tsai, C. C.
,
2013 三月
,
於:
Science Education.
97
,
2
,
p. 244-270
27 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
文章
›
同行評審
High School Students
Taiwan
Conception
learning
student
12
引文 斯高帕斯(Scopus)
2010
Exploring teachers' perceived self efficacy and technological pedagogical content knowledge with respect to educational use of the World wide Web
Lee, M. H.
&
Tsai, C. C.
,
2010 一月
,
於:
Instructional Science.
38
,
1
,
p. 1-21
21 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
文章
›
同行評審
Self Efficacy
Internet
self-efficacy
Teaching
Tosylphenylalanyl Chloromethyl Ketone
236
引文 斯高帕斯(Scopus)
2004
地球科學教室學習環境問卷之研發與初探
李旻憲(Min-Hsien L
&
張俊彥(Chun-Yen C
,
2004
,
於:
科學教育學刊.
12
,
4
,
p. 421-443
23 p.
研究成果
:
雜誌貢獻
›
文章
›
同行評審