每年專案
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- 1 類似的個人檔案
過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
專案
- 5 已完成
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On the mirative marker leh4in Taiwanese Southern Min
Hsieh, M. L., 2022, New Explorations in Chinese Theoretical Syntax Studies in honor of Yen-Hui Audrey Li. Simpson, A. (編輯). John Benjamins Publishing Company, p. 445-477 33 p. (Linguistik Aktuell; 卷 272).研究成果: 書貢獻/報告類型 › 篇章
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On the “one+verbal classifier” sequence as a delimitative aspect marker in Taiwanese Southern Min
Hsieh, M. L. & Hsiao, S. Y., 2022 9月 12, 於: Language and Linguistics. 23, 4, p. 680-709 30 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取 -
Semantic and Phonological Decoding in Children’s Orthographic Learning in Chinese
Li, L., Marinus, E., Castles, A., Hsieh, M. L. & Wang, H. C., 2021, 於: Scientific Studies of Reading. 25, 4, p. 319-334 16 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
9 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Acquiring the polysemous adverb HAI in Chinese by English-speaking, Japanesespeaking, and Korean-speaking CSL learners
Hsieh, M. L. & Wang, Y. F., 2020 10月 28, 於: Concentric: Studies in Linguistics. 46, 2, p. 173-205 33 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
開啟存取2 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Distinguishing classifiers in Taiwanese Southern Min
Chen, M. Y., Hsieh, M. L. & Her, O. S., 2020 6月 16, 於: Language and Linguistics. 21, 3, p. 375-407 33 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 回顧評介論文 › 同行評審
開啟存取1 引文 斯高帕斯（Scopus）