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查看斯高帕斯 (Scopus) 概要
顏 妙璇
副教授
科學教育研究所
https://orcid.org/0000-0003-2605-6590
電話
(02)7749-6795
電子郵件
myen
ntnu.edu
tw
h-index
h10-index
h5-index
402
引文
11
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
223
引文
8
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
53
引文
3
h-指數
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。
2005
2026
每年研究成果
概覽
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(5)
研究成果
(21)
類似的個人檔案
(9)
指紋
查看啟用 Miao-Hsuan Yen 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
INIS
allocations
11%
applications
11%
approximations
5%
assessments
21%
attitudes
11%
china
44%
comparative evaluations
19%
constraints
8%
construction
11%
content analysis
23%
control
14%
correlations
5%
data
18%
design
7%
distribution
5%
education
31%
environment
23%
eyes
66%
females
11%
gain
15%
graphs
14%
humans
6%
images
11%
information
26%
interactions
6%
investigations
5%
iterative methods
11%
learning
100%
lenses
11%
levels
11%
males
7%
mathematics
5%
performance
31%
probability
11%
processing
27%
regression analysis
5%
regulations
19%
schools
16%
simulation
22%
stimuli
5%
surveys
5%
taiwan
16%
teaching
11%
tools
6%
universities
11%
values
5%
visibility
5%
Social Sciences
Achievement Tests
5%
Chinese
11%
Conceptual Change
11%
Conceptual Understanding
11%
Confirmatory bias
7%
Content Analysis
23%
Digital education
11%
Education Research
11%
Eye Tracking
11%
Influence Student
11%
Learning Experiences
11%
Learning Process
16%
Learning Strategy
13%
Metacognition
11%
Prior knowledge
5%
Research Focus
5%
Science Education
25%
Science Learning
12%
Science of Reading
11%
Self-Regulated Learning
46%
Self-Regulation
11%
Socio-Scientific Argumentation
11%
Student Performance
11%
Teacher Perceptions
11%
Psychology
Argumentation
22%
Artificial Intelligence
11%
Cognitive Strategy
11%
Confirmation Bias
11%
Epistemic Belief
11%
Eye Movement
49%
Eye-Tracking
22%
Metacognition
11%
Mixed Methods
11%
Morpheme
5%
Online Information
11%
Parafoveal Information
11%
Parafoveal Processing
11%
Refixation
5%
Self-Assessment
15%
Self-Regulation
16%
Thinking Aloud
5%
Working Memory
11%
