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與 UN SDG 相關的專業知識
聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標：
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芬蘭赫爾辛基一間學校的現象 為本學習個案研究
Chen, W. H. & Liu, M. H., 2022, 於: Contemporary Educational Research Quarterly. 30, 1, p. 39-84 46 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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A Finnish school's phenomenal-based learning curriculum integration design and students' learning performance
Chen, W. H. & Liu, M., 2021, 於: Bulletin of Educational Research. 67, 1, p. 107-156 50 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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Globalization of teacher education program: Characteristics and voices of student teachers in ibec program
Yeh, Y. F. & Liu, M. H., 2020, 於: Journal of Research in Education Sciences. 65, 2, p. 105-133 29 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
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從聯合國《兒童權利公約》反思我國學生 參與課綱審查之重要課題
Chen, W. H. & Liu, M. H., 2019, 於: Contemporary Educational Research Quarterly. 26, 4, p. 1-45 45 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審
1 引文 斯高帕斯（Scopus） -
以協作敘事取徑促進幼教師專業發展歷程之探究
張素貞 & 劉美慧(Mei-hui L, 2018, 於: Contemporary Educational Research Quarterly. 26, 3, p. 35-68 34 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 期刊論文 › 同行評審